Notas - alteração

Informado pela coordenação, alterei as notas nesta quinta-feira, acrescentando 1 ou 2 pontos a alguns alunos em função do resultado obtido nos simulados do Enade.

Notas, aula e exame

As notas da prova já estão lançadas. Na próxima quinta-feira, dia 18, estarei à disposição para corrigir a prova e falar do Exame. A bibliografia para o Exame é a seguinte:

1. Por que a nova mídia é revolucionária, de Caio Tulio Costa.
2. O debate entre Steven Johnson e Paul Starr.
3. A revolução antiindustrial da internet, de Bernardo Kucinski.
4. O negócio da notícia: no meio da tempestade, da "Economist".

Os três primeiros textos estão disponíveis no xerox da faculdade; os dois primeiros têm links aqui no blog, em posts abaixo. O quarto texto está traduzido aqui. Quem preferir ler a versão original, acesse aqui.

O Exame será no dia 25 de junho, no primeiro horário.

Prova substitutiva - 4 de junho

Relembro o aviso dada em sala, no último dia 28: a prova substitutiva será no próximo dia 4 de junho, às 19h15. A matéria da substitutiva é a mesma da prova, como indicado em post anterior, com o acréscimo de um texto, como informado no blog, na semana passada.

O negócio da notícia: no meio da tempestade

Ótimo texto na edição desta semana da revista britânica "The Economist", devidamente traduzido e publicado no site Observatório da Imprensa. O artigo condensa várias das discussões que tivemos em aula, e os textos da bibliografia abordam, sobre a crise atual da imprensa e as perspectivas do webjornalismo.

Leitura obrigatória para quem vai fazer a prova substitutiva e exame. O link para o texto traduzido está aqui. Quem preferir ler a versão original, acesse aqui.

Aviso - Sobre a prova

A prova está, de fato, para marcada para o dia 28 de maio. A bibliografia da prova é a seguinte:

1. Por que a nova mídia é revolucionária, de Caio Tulio Costa.
2. O debate entre Steven Johnson e Paul Starr.
3. A revolução antiindustrial da internet, de Bernardo Kucinski.

Os três textos estão disponíveis no xerox da faculdade; os dois primeiros têm links aqui no blog.

Aula 13 - 21 de maio

Discussão sobre "Por que a nova mídia é revolucionária". Principais aspectos debatidos: está certo pensarmos nesta oposição velha x nova mídia?; a velha mídia fantasiada de nova; por que a receita publicitária ainda é tão baixa na internet?; resistência à nova mídia: em busca de prestígio e credibilidade; dois casos exemplares (São Paulo e Madri).

Jornais impressos x mídia online

Steven Johnson, um dos pioneiros da internet, e Paul Starr, Prêmio Pulitzer e professor de sociologia em Princeton, travaram um debate muito interessante sobre o futuro do jornalismo e o acesso à informação. Foi publicado no caderno "Mais!" da "Folha de S.Paulo" no último dia 10 de maio. Pode ser acessado aqui. Uma cópia com a íntegra do debate está no xerox.

Aviso - 14 de maio

Compromissos profissionais inadiáveis me impedirão de comparecer esta noite à faculdade para a nossa aula. Fica transferida para a próxima quinta-feira a tarefa de discutirmos o texto "Por que a nova mídia é revolucionária".

Aula 12 - 7 de maio

Características do texto na internet: concisão e hipertexto; tamanho ideal; estratificação. Frases curtas; poucas idéias por frase. Referências temporais. O problema dos "quês" e das vírgulas. Concordância. Informação substantiva à frente da fonte. Siglas.

Dicas sobre títulos: diferenças em relação aos jornais; voz passiva; dois pontos; artigos; expressões de ligação.

Por que a nova mídia é revolucionária

Até o final do semestre vamos discutir em aula alguns textos acadêmicos ou jornalísticos que tratam dos temas principais do curso. Todos os textos indicados serão matéria da prova.

O primeiro texto que submeto à leitura da turma é "Por que a nova mídia é revolucionária", do jornalista, professor e executivo de mídia Caio Tulio Costa. O texto, em pdf, pode ser baixado aqui. Também está disponível no Xerox da faculdade.